Reflexiones:
https://www.youtube.com/watch?v=E9hmttSch8Y
https://www.youtube.com/watch?v=DYE1rkjvSbI
https://www.youtube.com/watch?v=mBrBZEf_CLw

Actividad 6: Construcción del Recurso didactico

El recurso que elegí es el de Google Docs porque me parece adecuado para que los alumnos construyan un documento donde realicen un informe sobre las prácticas de laboratorio y pueda verificar su participación y retroalimentar mediante observaciones directas en el propio documento.
este es el link donde se encuentra el documento compartido:

Imágen recuperada de: https://image.slidesharecdn.com/googledocs-110801175835-phpapp01/95/google-docs-uso-educativo-3-728.jpg?cb=1312222298

Actividad 3: Como funciona el Internet

Actividad comparte del curso ANERD

Mapa mental de  Qué es Internet y la Web, fue realizado con una de las herramientas sugeridas, Mindomo y se encuentra en el link: https://www.mindomo.com/es/; la cual permite crear, editar, modificar, compartir y ver mapas mentales en la nube por cualquier usuario que ingrese a su plataforma.

Dar clic para ir al sitio original

Recuperado de: https://www.mindomo.com/es/

Actividad 5 elaboración de un guión instruccional

A continuación se presentará un ejemplo de elaboración de un guión instruccional para el recurso digital elegido, que se empleará en la solución de la necesidad.

Auto ría propia

Actividad 4 Solución de una Necesidad

La Necesidad en el Abito Colaborativo se solucionará con las siguientes Herramientas:

Datos de identificación:

a) Unidad Académica: Centro de Estudios Tecnológicos Walter Cross Buchanan

b) Carrera técnica, carrera profesional o los estudios de posgrado a la que pertenezca la unidad de aprendizaje: Técnico en Redes de Cómputo

c) Unidad de aprendizaje: Mantenimiento de Hardware de Red

d) Nivel educativo en que se ubica (medio superior, superior o posgrado): Medio 

Descripción:

Herramienta seleccionada es la Google Docs ya que me ofrece una oportunidad de poder trabajar con mis alumnos en el desarrollo de los informes de las practicas y sobre la elaboración de notas de la unidad de aprendizaje. Con esta herramienta me podré apoyar para asignarle a cada participante una determinada tarea que coadyuve, junto con sus compañeros, a lograr las evidencias necesarias que soporten su evaluación con base en su participación.

Preguntas:

a) ¿Qué conocimientos previos necesitan tener los sujetos que van a emplear la herramienta digital para poder utilizarla?

Los conocimientos que requieren son las herramientas informáticas de office que previamente han adquirido en unidades de aprendizaje, tales como Computación básica I y II, manejo de aplicaciones de usuario, entre otras.

b) ¿En qué momentos se va a emplear la herramienta digital?

Al término de cada tema o bien al concluir su práctica, para que detallen el desarrollo y los resultados obtenidos

c) ¿Quiénes y cómo van a emplear la herramienta digital (docente, alumno u otro)?

Principalmente los alumnos de los grupos a atender y los profesores auxiliares del taller

d) ¿En qué temáticas de la unidad de aprendizaje se va a utilizar la herramienta digital?

Descripción de la teoría específica para cada tema incluido en el programa, así como la inclusión de muestras o evidencias de la participación en equipo de los alumnos que realicen el trabajo de recopílación del informe

e) ¿Qué se va a trabajar en la herramienta digital?

Principalmente documentos colaborativos, así como presentaciones de power point que muestren los procedimientos que realizaron en el desarrollo de los temas y prácticas de la Unidad de Aprendizaje

f) ¿Cómo se evaluarán los resultados obtenidos con la utilización de la herramienta digital?

Mediante el seguimiento de las participaciones que quedan en el historial de la propia herramienta y contestarán un formulario con respecto a la temática. Ello será evaluado a través de una lista de cotejo adaptada a los resultados que se desean obtener.

Auto ría propia

Actividad 2: Resultado del análisis de la Necesidad Detectada

http://www.gloriapm.com/wp-content/uploads/2015/12/by-nc--300x105.png

Actividad 1 Necesidades Educativas

Esta es la Actividad 1 del curso Atención de Necesidades Educativas Mediante Recursos Digitales en la Web.
Participante:  Rufino Cruz Gutiérrez, Docente del CET 1 Walter Cross Buchanan.

Descripción de Mis Necesidades Educativas Requeridas en la Unidad de Aprendizaje Mantenimiento de Hardware del Programa Académico Técnico en Redes de Cómputo